思想课堂教学质量评价方法

本发明涉及教学质量评估技术领域，且公开了思想课堂教学质量评价方法，包括以下步骤：步骤一、声音分贝检测；步骤二、学生状态检测；步骤三、声音数据处理；步骤四、学生状态分析；步骤五、综合评价模型；步骤六、动态调整。本发明通过应用深度学习算法进行图像识别，能够准确判断学生的状态：听课、讨论、睡觉，通过训练好的深度学习模型分析学生的姿态和面部表情，提高状态分类的准确性，通过图像增强技术提升图像质量，并使用摄像头校准技术确保图像数据的准确性，通过定期调整评价标准和特征权重，确保综合评价模型能够持续反映真实的教学质量情况，达到了检测教学质量时不会出现准确性不足的因素的有益效果。