一种学生成长档案管理方法

本申请提供一种学生成长档案管理方法，包括：根据学生成长档案管理的异构数据特点，采用数据采集和转换技术，将纸质档案、电子文档、音视频资料多源异构数据进行结构化处理，通过数据清洗、转换、集成操作，得到统一的结构化数字信息，为后续的大数据分析奠定基础；基于机器学习分析的结果，构建学生画像和知识图谱，通过对学生的学习轨迹、能力特点、心理特征进行多维度刻画，形成全面、动态的学生个人档案，利用知识图谱技术，将学生、课程、教师等实体及其关系可视化，挖掘学生之间的关联关系和影响因素，为个性化教育和精准施教提供依据。