一种辅助数字教师教学的学科知识库构建方法

本发明涉及人工智能技术领域，公开了一种辅助数字教师教学的学科知识库构建方法，包括：使用大语言模型对文本格式学科教材进行表征，根据教材表征结果构建知识表征数据库；构建教师与大语言模型接口之间的交互界面，设计prompt构建两种大模型回答方法：使用知识库检索回答和不使用知识库检索回答，使用大语言模型为教师的教学需求匹配知识表征数据库中知识点，计算知识表征数据库中每个知识点嵌入与教师需求之间的相似度，基于相似度对知识表征数据库中的知识点排序，根据知识点排序得到需求教学资源，使用大语言模型根据需求教学资源结合大模型自身知识回答教师需求。本发明能够更准确地辅助数字教师在特定学科领域开展教学活动。