摘要
本申请公开了一种教育知识图谱的构建方法及相关装置、设备和存储介质,其中,构建方法包括:基于第一教育图谱进行特征提取,得到第一教育图谱中各个节点的第一特征表示,并基于当前时序的教学行为序列进行特征提取,得到教学行为序列所涉及各个知识点的第二特征表示;选择教学行为序列涉及且第一教育图谱中不涉及的知识点,作为目标知识点;基于目标知识点的第二特征表示分别与各个第一特征表示之间相似度,确定目标知识点的更新方式;按照目标知识点的更新方式将目标知识点更新至第一教育图谱,得到在教学实践中自演化的第二教育图谱。上述方案,能够满足教育知识图谱的多层次需求,并实现教育知识图谱的自演化,以提高教育知识图谱的更新效率。
技术关键词
知识点
教育知识图谱
教学场景
节点特征
主题
序列
热点
关系
时序
动态
文本
特征提取模块
阶段
节点更新
语义
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