摘要
本发明涉及一种教学案例的推荐方法、系统、设备和介质。方法包括:获取课堂实录;对课堂实录分别进行语音识别和角色识别,对应得到转录文本和发言者的角色标识,并将角色标识映射至转录文本,生成角色标注文本;从角色标注文本中提取出教师话语文本,并将教师话语文本输入至摘要生成模型,生成对应的知识点摘要;将角色标注文本输入至问题识别模型,提取出教师角色提出的课堂问题;将课堂问题输入至问题层次分类模型,得到课堂问题对应的认知层次;基于课堂实录的各个认知层次和知识点摘要,选择对应的教学案例进行推荐。本发明改善了现有技术缺乏对教师提问的语义、结构和认知层次的分析,导致难以为教师提供个性化的改进建议的问题。
技术关键词
知识点
教师
推荐方法
摘要
教学
序列标注模型
发言者
分词
文本分类模型
标识
语义向量
预测类别
识别模块
语音活动检测
电子设备
语句
回声消除
系统为您推荐了相关专利信息
摘要生成方法
三通道
预训练模型
摘要生成系统
异构
审核模型
摘要
多智能体模型
计算机程序产品
数据处理技术
模型推荐方法
评价特征
编码向量
大语言模型
生成提示词