一种AIGC赋能的中外文化比较辅助教学系统及教学方法

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一种AIGC赋能的中外文化比较辅助教学系统及教学方法
申请号:CN202510183622
申请日期:2025-02-19
公开号:CN120123475A
公开日期:2025-06-10
类型:发明专利
摘要
本发明公开了一种AIGC赋能的中外文化比较辅助教学系统及教学方法。该系统借助AIGC技术,根据用户需求和学习水平,动态生成与外国文化紧密相关的文本、图像及音视频资料。同时,系统还会充分考虑不同文化下教育理念和学习习惯的不同,为每位用户制定个性化学习方案,并提供实时学习效果评估及反馈。本发明运用深度学习、自然语言处理与多媒体展示技术,并集成了用户交互、多模态学习、资源更新管理以及系统优化升级等功能。提升用户语言技能以及深入探索外国文化内涵。在中外文化比较的层面上,为用户提供全面、互动且个性化的文化学习体验,适用于多元文化教学场景,促进中外文化的交流与理解,帮助学习者跨越文化差异,实现更有效的跨文化沟通。
技术关键词
辅助教学系统 机器学习算法模型 子模块 深度学习算法 个性化学习路径 资源更新 学习效果评估 教学方法 数据可视化技术 构建用户画像 虚拟现实VR场景 自然语言 多媒体展示技术 深度学习模型 多模态 内容管理 互动反馈信息
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