基于语音交互的构音障碍儿童教育及康复训练系统

本发明涉及构音障碍语音识别技术领域，具体涉及一种基于语音交互的构音障碍儿童教育及康复训练系统。本发明提取语音数据的异常音节中的异常音素；根据所有语音数据中异常音节的出现次数，以及包含异常音节中的异常音素在正常音节的出现次数与异常音节出现次数，获取异常音节的构词异常指标；根据所有患儿的语音数据中每个异常音节的音素单独出现在每个患儿的语音数据中的次数，以及构词异常指标筛选构词障碍音节，基于构词障碍音节对患儿进行构音障碍教育及康复训练。本发明综合考虑音素读音不准确与多个音素构词时发音错误的情况，增加对患儿音节发音错误判断的准确率，提高对构音障碍儿童教育及康复训练的效果。