基于AI辅助的中学生情绪监督系统

本发明涉及情绪监督技术领域，具体地说，涉及基于AI辅助的中学生情绪监督系统，包括语音采集模块、语音文本提取模块和情绪评分模块，通过语音采集模块采集导师和学生交流时的语言，将语音转换为数字信号，而后语音文本提取模块构建深度神经网络模型，通过深度神经网络模型提取数字信号对应的语音文本，情绪评分模块再次将语音文本中的情感词汇进行提取，并制定了不同的情绪词汇集合和对应的分数，且情绪词汇集合中的情感词汇和语音采集模块中的数字信号均关联，使得语音文本提取模块和情绪评分模块提取语音文件和情感词汇时，减少提取情感词汇和语音文本时的误差与不确定性。