一种基于人工智能的个性化数学教学方法

本发明公开了一种基于人工智能的个性化数学教学方法，涉及教育技术领域，该教学方法的具体步骤为：S100，多源数据采集：运用可穿戴设备和智能相机实时采集学生解题时的心率、皮肤电反应、面部表情微动作的生理数据；本发明通过综合运用可穿戴设备和智能相机多源数据采集手段，实现了对学生解题过程中生理与行为数据的全面、实时采集，不仅提高了数据采集的准确性和全面性，更为后续的数据分析和模型构建提供了坚实的基础，通过对学生心率、皮肤电反应、面部表情微动作生理数据的采集，以及停顿次数、涂改频率、答题时间行为数据的记录，本发明能够更深入地了解学生的解题状态和思维过程，从而为个性化数学教学提供有力的数据支持。