摘要
本发明公开了面向早期老年痴呆症患者的交互式音乐认知训练系统,涉及音乐认知训练技术领域,包括:多模态交互训练模块被设置为:执行音乐训练任务;采集多模态交互数据;智能化评估模块被设置为:对多模态交互数据进行特征提取;采用时间序列分析模型对时序特征数据进行趋势分析;采用强化学习算法根据认知能力变化趋势生成动态最优调整策略;多模态交互训练模块还被设置为:根据动态最优调整策略对音乐训练任务进行动态调整。本申请通过结合时间序列分析模型和强化学习算法,量化了基于多模态交互数据的认知能力变化趋势,提高了音乐训练交互性和可靠性,并为长期疗效评估与治疗策略优化提供科学依据。
技术关键词
早期老年痴呆症
认知训练系统
多模态交互
音乐
强化学习算法
Q学习算法
时序特征
特征提取单元
策略
数据采集单元
动态
认知训练技术
分析单元
患者
主成分分析算法
模块
序列
时间同步
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