基于虚拟数字人的教学交互方法、装置、设备及介质

本申请涉及一种基于虚拟数字人的教学交互方法、装置、设备及介质。所述方法通过将学生视频流按面部、手势及背景区域进行语义分割与差异化编码，结合眼动追踪生成的注意力权重动态调整各区域码率分配，并基于瞳孔坐标映射驱动虚拟数字人的头部转向与3D视差渲染，同时根据网络状态自适应切片分发，实现教学场景下多学生注意力精准感知、虚拟形象动作与真实意图同步响应以及网络资源按需优化的技术效果，显著提升沉浸式交互的真实性与系统资源利用率。