一种基于人工智能的高等工科院校工程实训产线课件教学系统及方法

本发明公开了一种基于人工智能的高等工科院校工程实训产线课件教学系统及方法，针对传统实训系统存在的设备更新滞后、教学适配性差、虚实环境割裂及评估反馈迟滞等问题，通过产线数字建模模块构建可配置化虚拟产线三维模型，结合智能课件生成模块基于知识图谱动态优化教学内容；学生行为分析模块集成眼动追踪、操作轨迹记录及生理信号监测单元实现多模态数据采集；虚实协同控制模块通过数据映射与同步校准技术建立真实设备与虚拟终端的双向交互；动态评估反馈模块采用强化学习算法生成三维可视化评估报告并实时调整教学策略。