一种教学扩展板

本发明公开了一种教学扩展板，涉及电子信息技术领域，旨在解决传统教学扩展板功能模块物理固化、“一板一用”，导致教学场景切换低效、硬件资源浪费，且学生难以构建完整工程认知体系、系统级设计与创新能力培养不足的技术问题，包括扩展板主体；所述扩展板主体连接有集成微处理器的主控芯片，且所述扩展板主体上还设置有用于实现常用功能的执行器模块、用于进行检测类教学演示的传感器模块、用于进行交互操作的交互模块以及用于进行功能扩展的扩展接口。本发明通过模块化可替换架构设计，实现快速更换模块并重构实验场景，解决传统“一板一用”模式导致的场景切换低效问题，使单一扩展板可覆盖多元教学场景。