一种基于在线学习行为数据分析的教学辅助系统及方法

本发明公开了一种基于在线学习行为数据分析的教学辅助系统及方法，涉及在线教学辅助技术领域，包括：获取在线学习平台相关数据及历史课堂管理数据，据此计算学生课堂专注风险指数并判断是否特殊标记；接着设定监测周期并根据学生标记情况调整，利用人脸识别统计第一异常行为持续时间，构建模型识别异常行为、记录切换屏幕内容情况，课后统计相关数据计算第一调整指数；然后统计历史课后作业完成率和正确率计算第二调整指数，结合得到综合调整指数以调整课后作业难度；最后统计章节生疏数据计算知识生疏比例，依此为学生分配相应课后习题；实现了基于在线学习行为数据分析，进而动态调整课后作业难度并精准分配课后习题的教学辅助方法。