面向教育场景下的AI语音助手语义增强方法

本发明公开了面向教育场景下的AI语音助手语义增强方法，包括如下步骤：S1、通过嵌入式安装在黑板边缘的环形多麦克风阵列实时采集课堂语音信号，同时通过UWB定位模块获取教师实时三维坐标；S2、基于所述教师三维坐标构建空间声源映射模型；S3、通过安装在黑板侧边的视觉传感器获取板书文字内容；S4、将所提取特征关键词注入动态术语库生成模块生成标准化教学指令并同步到学生终端设备；S5、当检测到语音指令置信度低于预设阈值时，联合分析唇部运动轨迹与板书笔迹时序特征进行语义补全。本发明构建了声学增强、术语适配、多模校验的智能语义解析体系，通过智能阵列的定向拾音与噪声抑制，消除传统语音识别中环境干扰导致的语义失真问题。