摘要
本发明公开了一种基于实训视频的儿科护理实践教学VR模型生成方法和系统,涉及人工智能及虚拟现实技术领域,包括:采集儿科护理操作视频进行预处理,提取关键动作帧并分离医护人员、患儿及医疗工具转换为可编辑的3D模型,获取儿科护理操作对应的多模态数据,通过多模态大模型将转换的3D动作与语义匹配,优化3D转换;在3D动作序列中标记关键接触点进行碰撞检测埋点,并定义操作流程生成带交互逻辑的3D动画序列构建VR教学场景,通过用户测试验证操作逻辑合理性,进行场景修正。本发明通过视频分析、3D元素替换和动画埋点技术,实现儿科护理VR教学资源的智能化生成,为护理教育提供更高效、更沉浸式的解决方案。
技术关键词
模型生成方法
医疗工具
儿科
患儿
多模态
姿态特征
病房环境
视频
教学场景
姿态估计
接触点
序列
逻辑
交互式动画
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语义特征
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