基于多模态行为识别虚拟仿真教学自适应优化系统及方法

本发明公开了基于多模态行为识别虚拟仿真教学自适应优化系统及方法，涉及虚拟仿真教学技术领域；包括：数据采集模块，所述数据采集模块负责收集学生在虚拟仿真教学过程中的多模态数据；数据处理与分析模块，所述数据处理与分析模块对采集到的多模态数据进行预处理、特征提取和综合分析，以获取学生在学习过程中的行为特征和知识掌握情况。本发明系统能够智能地将知识点分为已掌握、部分掌握和未掌握三个等级，并结合教学资源库中的资源信息，为学生规划出个性化的学习路径，有助于提高学习效率，避免重复学习，同时确保学生对未掌握知识点的有效巩固。