融合情感分析的校园防欺凌行为实时监测与干预系统

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融合情感分析的校园防欺凌行为实时监测与干预系统
申请号:CN202511043722
申请日期:2025-07-28
公开号:CN120910755A
公开日期:2025-11-07
类型:发明专利
摘要
本发明公开了融合情感分析的校园防欺凌行为实时监测与干预系统,涉及校园安全领域,该系统包括以下组成部分:数据采集模块、情感分析模块、物联网设备控制模块和数据存储与管理模块以及教师管理终端;本发明通过集成多模态数据采集和先进的情感分析技术,能够精准识别学生的负面情感状态及潜在的欺凌行为,特别是情感分析模块采用的改进双通道注意力机制情感识别算法和基于时空图卷积网络的异常行为识别算法,有效提高了对学生情感状态和行为模式的识别精度,这种高精度的识别能力使得系统能够在欺凌行为发生的初期或预兆阶段即进行干预,从而显著提升了校园欺凌行为的识别准确性与及时性。
技术关键词
物联网设备控制 学生 校园 数据采集模块 分析模块 双通道注意力 管理终端 识别算法 文本特征向量 数据存储 控制智能储物柜 注意力机制 策略控制设备 教师 灯光 多模态数据采集 个性化卡片
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