摘要
本发明公开了一种结构化教学目标的拆解方法及系统,涉及结构化教学改进领域,包括获取教学内容,对教学内容进行语义分析得到属性片段和逻辑关系,根据属性片段和逻辑关系构建知识图谱,并根据动作语义定义规范教学目标的类型生成初始教学框架,获取过往教学数据,对过往教学数据进行分析得到过往教学目标、过往教学方式和过往教学成果并建立过往教学目标、过往教学方式和过往教学成果之间的映射关系,根据过往教学目标将过往教学方式和过往教学成果补充到初始教学框架的对应教学目标的策略层,获取当下教学目标和学生性格,根据初始教学框架对教学目标进行拆解得到结构化教学方案,本发明形成了一套兼具系统性、科学性的新型教学模式。
技术关键词
教学
拆解方法
构建知识图谱
学生
单体
框架
计算机可执行指令
语义特征
实体
表情特征
策略
知识点
拆解系统
数据采集单元
关系
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