一种多元化的教学评价方法及系统

本发明实施例公开了一种多元化的教学质量评价方法及系统。其中，方法包括：基于AI获取上课时的教师讲授数据；基于AI获取上课时的学生行为数据；从校内作业论坛上获取评论数据；所述评论数据包括学生对课程的评论内容、对老师课堂教学的反馈内容；将所述教师教授数据、学生行为数据和评论数据作为教学质量评价指标；将所述教学质量评价指标输入预训练的评价模型进行教学质量评价，输出针对每一位老师或每一课程的教学质量评价结果。本发明基于多元化的评价指标实现教学质量的评价，避免了传统评价方式中人为主观因素所带来的影响，保证了教学质量评价的公平性和公正性，且提高了评价结果的准确性。