人机协同医疗教学交互方法和系统

本发明涉及人机交互技术领域，涉及人机协同医疗教学交互方法和系统，包括提供一种人机协同医疗教学交互方法，通过数据采集与处理、虚拟模拟与互动、深度学习驱动的情境式操作模拟与应急反应评估、智能分析与评估、交互反馈与指导、数据回流与优化等步骤，构建一个动态调整和持续优化的教学闭环系统，利用生物力学模型和深度学习技术，实现沉浸式教学和应急反应能力的评估，结合实时数据分析和反馈机制，为学习者提供个性化的教学内容和指导，提升医疗操作技能的训练效果，生物力学模型的应用增强了虚拟环境中的操作真实感，使学习者能够在接近真实手术的环境中进行训练，提高了操作的精确性和应急反应能力，填补了传统系统的不足。