一种虚实融通的C语言教学系统

本发明涉及教学技术领域，且公开了一种虚实融通的C语言教学系统，包括系统模块总成，所述系统模块总成包括仿真模块、控制模块、输入模块、输出模块、导入模块、串口模块、模型模块、登录模块，所述控制模块采用arduino控制芯片，所述输入模块与控制模块相连接，并通过输入模块输入控制逻辑，所述控制模块与输出模块相连接。本发明通过仿真模块与控制模块构建的新的C语言学习平台能够引导学生主动融入、启迪学生独立思考、吸引学生积极参与的虚实融通的沉浸式C语言课程教学模式，为学生提高C语言知识运用能力，拓展专业知识面，向更高层次的应用型人才方向发展提供有力支撑。