一种融合多模态感知的交互式教学系统

本发明涉及一种融合多模态感知的交互式教学系统，包括：数据采集模块，负责收集多源原始教学数据集，并对其进行初步处理，以获取初始教学数据集，数据处理模块，对初始教学数据集进行深度分析，以确定学生学习状态参照值，并对学生进行分类；数据存储模块，用于存储初始教学数据集和学生学习状态参照值；访问控制模块，用于对访问数据进行分析，建立用户权限。本发明通过多源数据采集与深度分析，能精准定位学生学习状态，为教师提供个性化教学策略依据，如依据学生分类推送相应教学建议，提升教学针对性。其次，数据存储采用加密与区块链技术，保障数据安全与完整性，防止信息泄露与篡改，维护学生隐私与教学数据可信度。