一种基于即插即用指令的大模型知识追踪方法

本发明公开了一种基于即插即用指令的大模型知识追踪方法，其特点是采用包含特定问题和特定概念插槽的指令模板构建即插即用指令，实现多模态信息在大语言模型中的整合，使LLMs利用其丰富的知识和强大的推理能力，实现学生知识状态预测，其具体包括：即插即用指令构建、上下文插入模块处理、序列插入模块处理和模型训练与推理等步骤。本发明与现有技术相比具有整合多模态信息，利用大语言模型的丰富知识和强大推理能力提升知识追踪效果，在智能教育系统中应用潜力巨大，能助力教师制定个性化教学计划，为教育研究提供有力工具，推动个性化教育发展，提升计算机辅助教育效率，具有显著的应用价值和良好的运用前景。