一种基于MIP与大语言模型的智能排课方法与装置

本发明公开了一种基于MIP与大语言模型的智能排课方法与装置，包括：基于大语言模型从教师输入中获取教师时间偏好和可授课程列表，并从中提取出教师时间偏好权重和任课资格参数；建立排课规划模型，包括决策变量、约束条件和目标函数；所述决策变量包括课程、教师和教师；其中，针对连续课程设置有连续课程安排约束，包括连续块唯一性、连续块内教师与教室分配一致性和连续块时段占用保证；基于教师时间偏好权重和任课资格参数，对排课规划模型进行求解，得到最优排课结果。本发明允许让教师可以直接用文字形式描述其可授课程范围和时间倾向，自动化求解得到最优排课结果。