一种成人在线教育学习质量评价的方法

本发明公开了一种成人在线教育学习质量评价的方法，涉及在线教育技术领域，包括以下步骤：获取教学视频文本内容；根据教学功能将所述文本内容划分多个携带时间范围标记、功能类型标识、知识点标识的教学单元；获取学员在播放每个所述教学单元时的专注度指标；获取学员每个所述教学单元的播放完整度；根据所述播放完整度、专注度指标为每个教学单元计算基础评分；本发明的有益效果为：能够有效识别学员在学习过程中的注意力状态，避免仅依赖观看时长或测验成绩导致的误判；能够根据教学单元的知识点和学员的基础评分动态生成测试题，并通过答题结果修正基础评分，相比传统的单一评分机制，能够更加全面地衡量学员的真实学习质量。