一种混合式急诊护理教学系统

本发明涉及急诊护理教育技术领域，公开了一种混合式急诊护理教学系统，旨在克服传统急诊护理教学方式的不足。该系统融合理论教学、模拟实训和临床案例分析三大单元，构建全面的教学模型。理论教学单元传授基础理论知识；模拟实训单元提供虚拟实训环境，增强实践经验；临床案例分析单元利用深度学习技术，对真实案例进行智能分析，培养临床思维和决策能力。系统通过数据输入单元接收各类教学数据，并传入相应模型获取输出结果。综合评价单元对模型输出结果进行整合分析，生成最终的教学评价结果。本系统结合了传统教学与现代技术，保证了理论知识的系统性，提高了实践训练的多样性和真实性，有效提升了急诊护理教学的质量和效率。