一种用于改善儿童注意力的仿生动态训练系统

本发明提供一种用于改善儿童注意力的仿生动态训练系统，包括动态交互单元、交互数据采集单元、注意力评估单元、复眼窗口确定单元以及交互调整单元依次数据连接，儿童可以与动态交互单元提供的交互场景进行交互，交互数据采集单元将交互过程中的多模态数据采集后发送给注意力评估单元，注意力评估单元获得注意力的评估结果，而后复眼窗口确定单元可以基于评估结果确定复眼窗口的关键参数，最后交互调整单元可以根据复眼窗口的关键参数对交互场景进行调整，通过引入昆虫复眼的视觉处理机制后，可以基于儿童的注意力评估结果生成多焦点的动态界面，通过多个焦点同时呈现不同信息，吸引儿童的注意力以达到改善儿童注意力的训练效果。