一种基于校园信息安全的管理方法

本发明涉及一种基于校园信息安全的管理方法，包括：获取学生的原始信息图像，基于图像分块机制将原始信息图像拆分为若干个原始像素块；构建多维噪声模型，从多维噪声模型中提取对应的噪声数据并注入对应的原始像素块中；对注入后的原始像素块进行重新融合，并对相邻像素块之间的边界进行平滑处理，形成新人脸图像，对新人脸图像进行存储；使用噪声注入的方法，将每一个原始像素块进行改变，消除原有的真实的图像特征，形成了一个虚假的人脸图像，实现了保证真实数据的安全性、降低攻击者破解动机的效果；使攻击者默认为攻击获得的虚假的人脸图像是真实的人脸图像，实现了进一步提升学生原始信息图像安全性的效果。