基于RPA行为分析的财务课程多维度评价方法及系统

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基于RPA行为分析的财务课程多维度评价方法及系统
申请号:CN202510732027
申请日期:2025-06-03
公开号:CN120579890A
公开日期:2025-09-02
类型:发明专利
摘要
基于RPA行为分析的财务课程多维度评价方法及系统,涉及教育评价技术领域,利用RPA机器人从若干关键学习场景采集学生学习行为数据、学生属性数据;构建财务知识图谱树,根据学生学习行为数据、学生属性数据和财务知识图谱树构建四个一级评价维度以及四个一级评价维度的若干二级指标,获取各个学生的学生类型,基于学生类型和学生属性数据确定动态影响因子,基于动态影响因子构建各个二级指标的三维影响矩阵,获取各个二级指标的动态权重,基于各个二级指标的动态权重,获取各个一级评价维度的综合能力值,构建各个学生当前采集周期的财务课程学习雷达图;根据财务课程学习雷达图生成课程推荐列表,使财务课程评价结果更具客观性和准确性。
技术关键词
多维度评价方法 财务 学生 指标 动态 RPA机器人 节点 模糊规则库 雷达 因子 图谱 周期 错误率 覆盖率 教育评价技术 可视化模块 矩阵 知识点 数据处理模块
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