摘要
本公开涉及用于模型更新的方法、装置、设备、存储介质和程序产品。方法包括:基于教师模型输出的第一视觉内容与学生模型输出的第二视觉内容之间的差异,更新学生模型,其中教师模型被配置为基于正向提示词信息、负向提示词信息和引导比例来生成第一视觉内容,引导比例指示正向提示词信息和负向提示词信息各自对第一视觉内容的影响程度,并且学生模型被配置为基于正向提示词信息来生成第二视觉内容;在学生模型的更新过程中,利用教师模型,基于评估提示词信息生成与评估提示词信息对应的评估视觉内容;响应于评估视觉内容的质量水平低于第一阈值质量,更新教师模型的引导比例;以及利用教师模型基于经更新的引导比例来执行对学生模型的更新。
技术关键词
视觉
学生
教师
模型更新
计算机可执行指令
处理器
计算机程序产品
电子设备
可读存储介质
饱和度
模块
存储器
美学
标签
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数据分类方法
表格
多层感知机层
文本
涡电流传感器
对象
混凝土建筑物
电磁传感器
计算机可执行指令
汽车焊装输送线
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视觉检测器
抓取装置
喷涂组件
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光斑
教学资源优化
学生学习数据
物联网传感器
教师
强化学习算法