一种知识图谱课程教学方法及系统

本发明公开了一种知识图谱课程教学方法及系统，其方法包括：获取用户端的查询条件并基于查询条件构建知识图谱，基于知识图谱通过教师端上传教学资源文件；根据教学资源文件和知识图谱构建课程大纲，根据课程大纲编排教学计划；通过教学计划结合学生的学习基础信息和学习目标信息生成每位学生的专属个性化学习路径；根据专属个性化学习路径对每位学生进行课程教学和智能答疑以及成绩测试并生成每位学生的综合学习报告。通过生成每位学生的专属个性化学习路径可以基于不同学生的不同学习水平来生成符合其学习需求的学习计划和学习节奏，保证每位学生的学习效率，提高了实用性和学生的体验感。