摘要
本发明公开了一种基于产教融合的产品资源分配系统,涉及信息化教育技术领域,包括行为捕捉模块、损耗分析模块、资源分配模块,所述行为捕捉模块用于对学生在实验过程中的操作行为进行图像识别与行为分析,识别误操作类型与频率,建立能力画像,所述损耗分析模块对实验材料包中各类材料的实际使用情况进行统计分析,通过RFID与称重方式精准记录消耗数据,所述资源分配模块基于学生能力档案与实验任务类型,智能调整材料配比,实现个性化定制与按需补充,减少资源浪费,所述行为捕捉模块包括图像采集单元、行为识别模块、误操作判别模块、损耗材料标记模块、材料类型区分模块、能力画像建立模块,本发明具有匹配精确的特点。
技术关键词
资源分配系统
学生
损耗
资源分配模块
图像采集单元
压力传感单元
判别模块
画像
分析模块
信息化教育技术
识别模块
称重方式
读取RFID标签
标记
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数据
识别算法
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