基于GLM-4的无标注课程知识点图谱构建方法及系统

本发明提供基于GLM‑4的无标注课程知识点图谱构建方法及系统，方法包括：生成知识点图谱的第一层次结构；根据第一层次结构，对章节及下属各级标题进行文档分割操作，得到章节独立单元、分级标题独立单元；进行数据清洗操作，得到预处理章节独立单元、预处理标题独立单元；进行知识点获取操作，调用GLM‑4模型的应用程序编程接口API，并给定prompt指令，据以利用GLM‑4模型，从预处理章节独立单元、预处理标题独立单元中，提取得到符合大纲知识点；利用GLM‑4模型进行噪声去除操作，得到去噪数据；通过余弦相似度算法进行比对；构建知识图谱。本发明解决了知识点图谱在粒度上过于细化，导致知识难以理解的技术问题。