一种基于教学的绘图处理方法及系统

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一种基于教学的绘图处理方法及系统
申请号:CN202510517175
申请日期:2025-04-23
公开号:CN120375687A
公开日期:2025-07-25
类型:发明专利
摘要
本发明涉及绘图处理技术领域,具体涉及一种基于教学的绘图处理方法及系统,包括:分析绘图作品中的点位数据,确定醒目点位,其中,点位数据包括绘图作品点位位置;分析学生绘图作品,确定作品异常值,得到不合格作品;聚类分析不合格作品中的醒目点位,确定簇密度比,判断不合格作品中的醒目点位是否集中;基于不合格作品中醒目点位密度较集中,确定教学重点区域,并生成训练信号;基于训练信号,确定提升率,判断训练是否有效,本发明通过对比训练前后醒目点位数判断训练有效性,既能在缺乏明显重合重点区域时引导采取合适的教学行动,又能及时检验训练成果,以便在训练无效时及时介入指导,保障学生绘图技能的提升。
技术关键词
教学 密度 DBSCAN算法 学生 邻域 核心 随机梯度下降 数据获取模块 信号 标记 分析模块 优化器 有效性 坐标 误差 矩形
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