摘要
本发明涉及AI数据分析技术领域,尤其涉及基于AI智能批改与分析的教学质量优化方法及系统,本发明根据作业讲解视频流内的若干讲解批改特征帧将作业讲解视频流划分为若干批改解析时段,根据各批改解析时段的内容价值系数差异情况判定作业讲解视频流的批改内容倾向类别,基于批改内容倾向类别确定作业讲解视频流的评价因素,根据评价因素判定教学资源的配置是否合理,并生成向学生推荐的资源补充信息,最后将生成的资源补充信息发送至学生终端,进而,实现了构建解析讲解与解析批注的双重维度评估体系,科学判定教学资源配置的合理性并生成资源补充信息,实现智慧课堂从经验驱动向数据驱动决策模式的转变。
技术关键词
视频流
文本识别技术
格式
语音关键词
生成资源
特征提取单元
学生
教学资源配置
异性
语义分析技术
数据分析技术
关系
视频处理器
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